Seit 2016 haben wir 25 von 42 Kindern in einer kleinen Schule außerhalb Kathmandus eingeschult. Mit der Einschulung dieser Kinder aus besonders prekären Lebenssituationen haben wir auch einen langen Weg mit der Direktion und dem Team der Schule zur Verbesserung des Lernangebots begonnen. Zahlreiche Volontäre haben vor Ort mit ihren Kompetenzen dazu beigetragen.
Ausbildung der Lehrkräfte
Einführung in die gewaltfreie Kommunikation und das Lernen durch Spielen an unserer Partnerschule
Ausbildung der Lehrkräfte am ‚Early Childhood Education Center‘
Sambhava hat eine 7-tägige Fortbildung des gesamten Lehrerteams unserer Partnerschule in einem ausgezeichneten Zentrum für frühkindliche Bildung organisiert
Volontär Projekte
Fortlaufende Ausbildung des Kindergartenteams und der Lehrkraft der 1. Klasse inklusive der Einrichtung der Klassenzimmer mit pädagogischem Material durch Christine und Evelyne, Pädagoginnen und Christian, Handwerker.
Sportangebot für alle Klassen und Nachhilfeunterricht durch Yann, Sportstudent
Begleitung der Krippengruppe, Erstellung eines pädagogisch sinnvollen Raumes inkl. Materialien, sowie Weiterbildung des gesamten pädagogischen Schulteams: Eva, Sozialarbeiterin
Ausbildung des Lehrerteams der Kindergartenklassen durch Linda, Erzieherin
Nachhilfeunterricht für Schüler mit Verspätung durch Kyra, Sonderpädagogin
Wilhelme, Künstlerin, verwandelt einen kahlen Raum in eine magische Schulbücherei
Hélène, Ärztin und Fanny, Sozialarbeiterin, bilden die älteren Schüler sowie alle Lehrer in Erste Hilfe aus
Floriane, Grundschullehrerin, unterstützt einzelne Sambhava-Schüler in ihren Lernprozessen
Océane, Künstlerin und Montessorilehrerin in Ausbildung, bietet ein Kunstprojekt an
Loïc, Musiker, bietet ein Projekt der ‚musikalischen Entdeckung‘ an.
Lucille und Boris erstellen einen Permakultur Schulgarten!
